1 de Septiembre de 2010.
Relatoría (por Danilo)
La asamblea contó con la participación de más de 50 estudiantes de pregrado de todos los semestres. Aunque no todos permanecieron hasta el final, se enteraron de los temas principales, a saber, los problemas con la reforma a la ley 30 (presupuesto) y sus consecuencias en varios aspectos de la universidad (bienestar, calidad, entre otros).Ley 30 de 1992
El principal problema con la reforma a la ley 30 es que el incremento de presupuesto va a ser muy poco y el manejo de los recursos recae en el ministerio de educación y no en la universidad, lo cual afecta la autonomía universitaria. Esta falta de recursos se ve reflejada en la disminución de los programas de bienestar (v.g. ya no existe préstamo beca) y limita el alcance de los que aún existen (bono alimentario residencias, salud).
Chazas y bienestar
Otro tema importante fue el de las chazas (i.e. ventas ambulantes al interior del campus). Se expusieron los argumentos de la administración, entre los cuales está la venta de drogas y licor en el campus. Vicerrectoría de sede afirma que esto se debe a las chazas. Empero, durante las primeras semanas de clase de este semestre, no hubo chazas y la venta de licor y drogas fue igual (¿o mayor?) que en una semana “con chazas” .
La solución al problema de las chazas por parte de vicerrectoría consiste en vincular laboralmente a los estudiantes en dicha condición. Ante esto, estudiantes “chazeros” del departamento manifestaron que, a pesar de haberse presentado ante bienestar para “lo del trabajo”, no los han llamado. Por lo tanto, han tenido que seguir vendiendo en sus chazas, a pesar de la persecución por parte de la vigilancia del campus . También, se mostró que muchas veces los pocos recursos de bienestar se gastan en cosas que no dan muchos resultados como, por ejemplo, las “gafas” y la campaña de “campus amable” que buscan erradicar las ventas en el campus .
Para concluir esta parte, se expuso la relación que existe entre la falta de presupuesto y los problemas de bienestar, los cuales inciden en la proliferación de las chazas. Al no haber cobertura por parte de de los programas de bienestar para todos los estudiantes que los necesitan, muchos optan por organizarse con otros compañeros en chazas para conseguir, de algún modo, solventar sus gastos. Igualmente, hay que resaltar que el problema de las ventas ambulantes es una realidad en todo el país, así las cosas, la criminalización y la persecución no parecen ser la mejor solución.
Propuestas
En lo referente a las propuestas, se habló de una constituyente universitaria para hacerle frente al problema de la financiación de las universidades públicas. Igualmente, se propuso la creación de cooperativas estudiantiles u otra figura que regule las ventas en el campus, como ya ocurre en la Universidad de Antioquia o en la Universidad Pedagógica Nacional.
Por último, se habló de la importancia de mantener informada a toda la comunidad universitaria de estas problemáticas. Para tal fin, se propone realizar un mural el viernes 11 de septiembre en alguna de las paredes del departamento. Igualmente, se recomienda asistir a las próximas asambleas y se recalca la importancia de estar organizados para poder enfrentar mejor los problemas que puedan surgir.
Es importante recalcar que ante problemas como los mencionados, es pertinente examinar los diversos puntos de vista y sus consecuencias, así como confrontar los diversos argumentos con el fin de enriquecer las futuras reuniones.
Links (hay que copiar y pegar)
Ley 30
http://www.unal.edu.co/secretaria/normas/ex/L0030_92.pdf
http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/videos/article/diferencias-en-reforma-a-la-ley-30/
http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/videos/article/universidad-nacional-ya-no-tiene-plata-1/
http://www.universia.net.co/rectores/destacado/reforma-de-ley-30-afectaria-autonomia-universitaria-analisis.html
Chazas
http://www.redrevuelta.org/es/index.php?option=com_content&view=article&id=426:qchaza-diferente-de-olla&catid=80:universitarias&Itemid=169
http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/nc/detalle/article/campus-amable-sin-ventas-ambulantes/
http://www.derecho.unal.edu.co/pdfs/noticias/1280373229.pdf
Farzaga
http://www.farzaga.tk
